Відкритий урок-конференція в режимі онлайн на тему: "Фундаментальні науки в професії електрослюсаря підземного" в групі № 31/22
11.04.2025 року о 08:30 з допомогою освітнього сервісу Google Classroom було проведено відкритий урок-конференцію в режимі онлайн на тему: "Фундаментальні науки в професії електрослюсаря підземного" в групі №31/22 за фахом «Електрослюсар підземний. МПУ» майстром виробничого навчання Альоною НОСОВОЮ та викладачем спецдисциплін Надією ПРИЛУЦЬКОЮ.
Мета заходу: сформувати у здобувачів освіти усвідомлення фундаментальної ролі фізики, математики та хімії у професійній діяльності електрослюсаря підземного, сприяти розвитку міжпредметних зв'язків та підвищенню мотивації до вивчення як загальноосвітніх, так і професійно-орієнтованих дисциплін.
Розпочалась конференція зі вступного слова Альони НОСОВОЇ та Надії ПРИЛУЦЬКОЮ про важливість вивчення фундаментальних наук. Про роль фізики, математики та хімії у професійній діяльності електрослюсаря підземного розповіли наступні здобувачі освіти: Кобець Артур, Войтович Володимир та Коваленко Олексій. Доповіді супроводжувались презентаціями та цікавими дискусіями.
Учні переконливо продемонстрували, що успішне виконання складних завдань, пов'язаних з обслуговуванням та ремонтом підземного електрообладнання, неможливе без міцних знань з фундаментальних наук.

У ході конференції були розкриті ключові аспекти застосування теоретичних знань на практиці: від розуміння принципів роботи електричних машин та апаратів до здійснення точних розрахунків при монтажі та налагодженні систем. Учасники мали змогу переконатися, що знання законів Ома, Кірхгофа, електромагнетизму, а також розуміння властивостей різних матеріалів є невід'ємною складовою професійної компетентності електрослюсаря підземного.

Обмін досвідом між педагогами та учнями підтвердив важливість постійного самовдосконалення та поглиблення знань у цій галузі. Продемонстровані практичні приклади та обговорення реальних виробничих ситуацій підкреслили безпосередній вплив фундаментальних наук на якість, безпеку та ефективність роботи електрослюсаря підземного.
Потім здобувачам освіти було запропоновано закріпити здобуті знання, виконуючи тестові завдання на освітніх платформах «Kahoot!» та Classtime.

Підсумовуючи, можна з впевненістю сказати, що володіння міцною науковою базою є запорукою високого професіоналізму, здатності до швидкого та ефективного вирішення технічних завдань, а також запобігання аварійним ситуаціям у підземних умовах. Цей урок-конференція став важливим кроком у підвищенні усвідомлення значущості фундаментальних наук для майбутніх та діючих електрослюсарів підземних, стимулюючи їх до подальшого навчання та професійного зростання.



